凯时国际官网推荐ag发财网_“扫码”签到、执着创新……东大这位老师很会“玩”

时间:2020-01-11 12:33:34
[摘要] 北京电影学院 10月1日晚,在天安门广场举行的庆祝新中国成立70周年联欢晚会,为全球观众奉献了一场极具震撼力的视听盛宴,数万群众歌舞欢腾,点赞共和国、讴歌新时代。今天小影带你走进联欢活动导演组,听一听天安门广场大联欢导演组中的北影人如何说。“经过了前期总导演张艺谋和甲丁导演的创作阶段后,我从今年6月份,进入天安门联欢活动导演组,负责长安街通州区块一个半小时的联欢表演。”

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凯时国际官网推荐ag发财网,东南大学

杨全胜,1968年10月出生,东南大学副教授、硕士生导师,国家计算机实验教学示范中心(东南大学)副主任,中国计算机联盟架构特别委员会委员,美国xilinx公司杰出教授。他主要从事计算机系统结构、人工智能芯片和可重构硬件加速器的研究。他发表了10多篇ei论文和7篇教材(包括国家规划教材)。他主持了教育部精品课程和江苏省高等教育改革研究课题。2018年,他获得国家教学成果奖一等奖。同年,他被评为东南大学“我爱我的老师”系最受欢迎的老师。

“虽然我在微型计算机课上表现不好

但这并不妨碍我喜欢杨先生。"

是学生口中最简单的评价

扫码签到,课程改革

是老师最持久的创新

让边肖拉近我们。

计算机科学与工程学院

杨全胜

“玩”到课堂

他把课件铭记在心。

登录依赖于“雨课”应用程序,这是杨全胜专门推出的一款智能教学工具,旨在促进学生高效学习。无论是课前点名、课堂提问还是课后作业,都可以通过这个智能终端完成。

他说:“今天的学生经常忍不住在课堂上玩手机,所以他们用这个小程序给学生在课堂上“玩手机”的机会。”在杨全胜的课堂上,即使是坐在最后一排的学生也会聚精会神地听,并且经常举手发言。

一名上学期刚刚完成计算机课程的初中生毫不犹豫地告诉记者:“杨先生的计算机课程是我学过的最有趣的一课。”

在学生眼中,杨全胜是一个热爱教学的好老师。在这种公开赞扬的背后是杨全胜多年来的坚持和努力。

杨全胜的父母都是老师。在父母的影响下,成为一名教师是他从小的梦想。在本科学习期间,杨全胜成功实现了他的梦想,并在师范大学学习。1994年,杨全胜进入大学从事教学工作。

经过近30年的教学,杨全胜坦率地说:“每个学生都不一样。他们有许多奇怪的想法。你必须跟随他们,与学生合作。”

为了保证教学效果,杨全胜不断调整教学方法,以贴近学生的“品味”。虽然有些课程已经教了很多年,甚至所用的教材都是他自己写的,但他仍然根据每一班学生的特点改编教案和ppt,试图找到最合适的教学方式。

站在一个三英尺高的平台上,杨全胜不仅对舞台有着深厚的热爱,而且在舞台背后积累了坚实的教学基础。

他说,“我从来不在课堂上拿课本。”话语中充满自信和确定。这种“从不拿课本上课”的自信实际上来自杨全胜对功课的彻底准备。如果他第二天上课,他会在前一天在家备课。

去年9月27日,江宁区停电了。停电期间,杨全胜很平静。面对着无法照亮的投影仪,他拿起粉笔,以黑板的形式一个接一个地展示教室里的内容。杨全胜微笑着回忆道:“就写在黑板上。课程的内容和要解释的知识点都在我的脑海里。唯一不好的是,在黑板上写字要花很多时间。”

谈到他多年不拿课本的习惯,杨全胜把这归因于他在学生时代受到的影响:“当我还是学生时,有一位老数学老师教得很好。他上课不拿课本,知识点都印在他的脑海里。当他谈到课堂时,我想,我一定是这样一个老师。”

这是杨全胜。在“玩”智能教学工具的同时,他仍然不放弃最基本、最实用的板书。他可以用现代教学方法传授知识,或者简单地用一支粉笔和一块黑板来教学。他在教学中努力学习,付出真诚,全心全意坚持,赢得了同学们的尊敬和爱。

可以和学生成为一体

学生也将得到零分

杨全胜多次被评为计算机科学与工程学院最受欢迎的老师。最重要的原因之一是他能与学生相处融洽。

杨全胜认为,教师和学生是平等的,他们之间不应该有严格的界限。当被问及如何理解师生关系时,杨全胜坚定地说:“在学习知识时,学生必须听我的,因为我是向导。私下里,我更喜欢接近学生,成为他们的好朋友。我愿意花时间了解我的学生。”

跨越近30年的鸿沟并与学生交朋友是不容易的。巧合的是,杨全胜的儿子也在大学学习,这让他更能理解学生们的想法。

私下里,杨全胜会关注学生的兴趣,学习他们的交流方法,甚至学习一些网络语言,试图缩短师生之间的距离。

当他偶尔发出一个面部表情包,在群聊中说出当前的流行语时,学生们会感到惊讶——“嗯?非常有趣的是,杨灿小姐仍然这样做。结果,师生关系逐渐缩小。

杨全胜坦率地说,学生在学习过程中经常有自己的想法和意见。在这个过程中,老师和学生之间没有区别,只有对与错。

能够从学生的角度考虑和尊重学生的想法让每个人都对杨全胜赞不绝口。一位在杨全胜学过计算机课程的同学说:“虽然我没有学好计算机课程,但这并没有阻止我喜欢杨先生。”

在教室外面,杨全胜深受学生们的信任。许多学生愿意告诉杨全胜他们的困难。时不时地,面对学生们的这种信任,杨全胜总是深受感动和信任,尽力为学生们解决问题。

杨全胜经常觉得他仍然不知道如何更好地引导学生,需要花更多的时间与学生交流,更好地理解学生。他说:“这是我必须学习的地方。”

无论是在课堂上还是在生活中,杨全胜都像一个慈爱的父亲。然而,杨全胜精通“善待父亲,多生孩子”的原则。他从未忘记他教育人民的责任。

对于剽窃和欺骗,即使私下师生关系更好,杨全胜也将坚持“零容忍”的态度,坚持“从经验中学习到见证”的信念。

在“计算机系统综合课程设计”课程的期末考试中,一些学生直接用以前学生的作品来应付工作。杨全胜发现后并没有安抚他们。然而,无论学生们后来如何调解,他都毫不犹豫地得了零分。

对杨全胜来说,教育不仅是传授知识,而且是培养对社会有益的人才。即使临近毕业,他也绝不会容忍剽窃和欺骗。这就是所谓的学校学术不端,这会导致更严重的社会问题。作为一名教师,他必须保持这种品德。

对学生来说

改革的道路是艰难的,但也是艰难的。

去年,我校计算机科学与工程学院的几名学生在课程设计中利用minisys系统及相关硬件设备,从零开始自主搭建游戏机,引起了很大的轰动。

然而,在学生充分“玩”课程的背后,杨全胜对“计算机系统综合能力培养”系统的开发有16年的艰辛探索和不断完善。

早在2000年,杨全胜就提出在计算机专业学生的培养计划中强调系统的综合设计能力。

2003年,经过精心准备,杨全胜是国内第一个建立计算机系统综合课程设计的国家,该课程整合了“数字电路”、“计算机组成”、“计算机接口技术”、“编译原理”等几门课程的知识。

本课程结合硬件和软件,涵盖硬件知识、cpu生产、编译器和操作系统等。,以培养学生的综合能力。

“综合课程设计”的辐射效应很快开始在高校人才培养中显现出来。北航、清华、北京大学等越来越多的高校已经开始加入计算机系统综合能力培养系列课程的建设队伍。改革势头方兴未艾。

2016年是伟大课程改革的一年。

当时,没有学生综合运用知识设计课程的系统,所以杨全胜决定带领他的研究生与相关企业合作开发“minisys系统”。

时值仲夏,杨全胜的研究生们在导师的“召唤”下聚集在杨全胜的家中,日夜克服困难。

与此同时,这个团队面临着各种各样的困难,但每个人都没有被挫折打败。他们一次又一次地沉浸在调试中,面对困难。

“minisys系统系列cpu设计”最终获得国家计算机实验教学示范中心优秀实验教学案例一等奖。

随后,杨全胜带领团队重新调整了相关5门实践课程的内容,形成了在中国具有一定影响力的“5·3实践教学体系”。

然而,系统不会一劳永逸地进入操作阶段。时代在不断变化,改革的道路必须一直向前。

课程的难度一直是杨全胜难以控制的问题。

在近几年的课程验收过程中,验收老师发现,从2016年到2018年,这门实践课程的完成程度逐年下降,因为评价标准在不断提高。

为了更准确地设置课程的难度,杨全胜坚持在课程中跟踪学生的学习情况。他每周安排回答问题,每学期从同学那里得到及时的反馈,并收集信息以帮助来年调整课程,从而提高学生的产出效率。

课程改革的效果令人满意。目前,该课程符合高等教育的发展现状。一些内容已经完成了网上公开课的工作,吸引了包括985、211和普通高校在内的许多大学生参与学习。

正是杨全胜一贯坚持的课程改革,改变了许多学生的学习方式,从单一的啃知识转向综合的“游戏”设计,在培养综合型人才的道路上大步前进。

作为计算机科学与工程学院新年晚会的常客,杨全胜曾经以一首歌曲《红颜》赢得了无数学生的心。

他和学生一起玩,和他们一起学习,和他们一起取得成就。

就像他唱的《天鹅座》一样,他就像这只天鹅,一直在为教书育人而奋斗。

教员推荐

一流大学和一流学科的建设离不开教学和研究岗位上敬业和沉默的教师。杨全胜先生就是这样一位优秀的教师,他坚守三尺讲台,决心改革教学,不断创新。他带领学生们在教室里玩耍,使枯燥的专业课程成为学生们学过的“最有趣的课程”。他热爱教育事业,热情地对待每一个学生。“做老师、朋友和父亲”是学生对他的评价。他在国内较早开展了“计算机专业系统综合能力培养”实践课程改革,其成果受到国内许多同行的好评,并为学校贡献了国家教学成果一等奖。他以一首名为“天鹅”的歌曲赢得了无数师生的“心”,这首歌曲被戏称为“因教学和科研而延误的歌手”。

桃子和李子不说话,而是走自己的路。杨全胜先生对此给出了最好的解释,是教师们学习的榜样。

计算机科学与工程学院副院长董永强

正文|吴汉宇李宸妃路遥

摄影

编辑|林开贤

吴依洁

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